Informatie voor ouders van leerlingen van groep 1, 2 en 3,
Uw kind mag materiaal, met betrekking tot het onderwerp ( zoals boeken, platen e.d. ) meenemen naar school om te laten zien of om op de thematafel te leggen.
In het gebouw zijn 2 ingangen.De linkerdeur is bedoeld voor de kinderen van groep
1 t/m 4 .
Ouders van leerlingen van groep 1 en 2 kunnen 's ochtends hun kinderen van 8.20 u. tot 8.30 binnen brengen.
De jassen worden in de hal opgehangen en e.v.t laarzen eronder.
Ook de tassen kunnen aan de kapstok worden gehangen aan de achterste haak. Ieder kind heeft een eigen kapstokhaakje.
Op het leerplein worden de kinderen door de juf ontvangen.
Ouders hebben daar ook de gelegenheid om bijzonderheden nog even door te geven.
Om de dag rustig te kunnen beginnen mogen alleen de kinderen doorlopen naar het lokaal waar ze in de kring een boekje kunnen lezen.
Ouders kunnen dus afscheid nemen van hun kind op het leerplein.
Om 8.30 begint de les.
Bij het uitgaan van de school brengt juf de kinderen naar het hek. Er wordt gewacht tot alle kinderen zijn opgehaald.
Natuurlijk is er altijd gelegenheid om over uw kind te praten of om in de klas te kijken waar uw kind mee bezig is. Dit doen we graag na schooltijd.
Eet en drinkpauze
We willen graag dat de kinderen gezond eten en drinken meenemen naar school, zoals fruit, vruchtensap en/of zuiveldrank, brood/liga.
Voor de lunch is een bak beschikbaar, voor o.a. bekers met melk, die in de koelkast wordt gezet. 's Ochtends voor schooltijd staat deze bak op het leerplein.
Verjaardag
Bij een verjaardag hoort een feestje.
Er mag getrakteerd worden, graag zien we een gezonde traktatie.
Donderdagmiddag is er ook gym in de gymzaal.
De kinderen kunnen daar dan vanaf 14.25 weer opgehaald worden. U kunt dan nog even helpen met aankleden.
Graag zien we dat kinderen dan gemakkelijke kleding aanhebben waar ze zich zoveel mogelijk zelfstandig mee kunnen redden.
Ieder kind heeft een gymtas nodig voor de gymkleding ( korte broek met t shirt of gympakje en gymschoenen met klittenband ).
Graag voorzien van de naam.
Om de jas goed aan de kapstok te kunnen hangen willen we graag dat er een goede lus aan de jas zit.
Als kinderen op laarzen naar school komen moeten er i.v.m. de veiligheid in de klas sloffen met een stroeve zool worden gedragen. Als ze niet worden gebruikt kunnen ze boven op de kapstok worden gelegd.
Ook is het verstandig om de naam in laarzen en sloffen te zetten.
Af en toe mag Flip een weekend bij een van de kinderen logeren. In het bijbehorende rugtasje zit een schriftje waar de avonturen samen met Flip opgeschreven kunnen worden.
Om het extra leuk te maken kan er ook een kleine tekening, plaatje of foto bijgemaakt worden.
Op vrijdag wordt Flip meegegeven. Wilt u er op toezien dat hij maandagochtend weer meegaat naar school zodat we dan aandacht kunnen besteden aan de logeerpartij.
Thema's
In groep 1 en 2 werken we rond thema's .Deze worden in de nieuwsbrief bekend gemaakt.Uw kind mag materiaal, met betrekking tot het onderwerp ( zoals boeken, platen e.d. ) meenemen naar school om te laten zien of om op de thematafel te leggen.
Het brengen en halen van uw kind(eren)
In het gebouw zijn 2 ingangen.De linkerdeur is bedoeld voor de kinderen van groep
1 t/m 4 .
Ouders van leerlingen van groep 1 en 2 kunnen 's ochtends hun kinderen van 8.20 u. tot 8.30 binnen brengen.
De jassen worden in de hal opgehangen en e.v.t laarzen eronder.
Ook de tassen kunnen aan de kapstok worden gehangen aan de achterste haak. Ieder kind heeft een eigen kapstokhaakje.
Op het leerplein worden de kinderen door de juf ontvangen.
Ouders hebben daar ook de gelegenheid om bijzonderheden nog even door te geven.
Om de dag rustig te kunnen beginnen mogen alleen de kinderen doorlopen naar het lokaal waar ze in de kring een boekje kunnen lezen.
Ouders kunnen dus afscheid nemen van hun kind op het leerplein.
Om 8.30 begint de les.
Bij het uitgaan van de school brengt juf de kinderen naar het hek. Er wordt gewacht tot alle kinderen zijn opgehaald.
Natuurlijk is er altijd gelegenheid om over uw kind te praten of om in de klas te kijken waar uw kind mee bezig is. Dit doen we graag na schooltijd.
Eet en drinkpauze
We willen graag dat de kinderen gezond eten en drinken meenemen naar school, zoals fruit, vruchtensap en/of zuiveldrank, brood/liga.
Voor de lunch is een bak beschikbaar, voor o.a. bekers met melk, die in de koelkast wordt gezet. 's Ochtends voor schooltijd staat deze bak op het leerplein.
Verjaardag
Bij een verjaardag hoort een feestje.
Er mag getrakteerd worden, graag zien we een gezonde traktatie.
Gymnastiek
Maandag hebben de kinderen gym. Dit vindt plaats halverwege de dag. U kunt uw kind dan gewoon bij school weer ophalen.Donderdagmiddag is er ook gym in de gymzaal.
De kinderen kunnen daar dan vanaf 14.25 weer opgehaald worden. U kunt dan nog even helpen met aankleden.
Graag zien we dat kinderen dan gemakkelijke kleding aanhebben waar ze zich zoveel mogelijk zelfstandig mee kunnen redden.
Ieder kind heeft een gymtas nodig voor de gymkleding ( korte broek met t shirt of gympakje en gymschoenen met klittenband ).
Graag voorzien van de naam.
Kleding
Het is goed om er rekening mee te houden dat er, ondanks dat we schorten gebruiken tijdens het lijmen en verven, toch nog wel eens vlekken in de kleren kunnen ontstaan.Om de jas goed aan de kapstok te kunnen hangen willen we graag dat er een goede lus aan de jas zit.
Als kinderen op laarzen naar school komen moeten er i.v.m. de veiligheid in de klas sloffen met een stroeve zool worden gedragen. Als ze niet worden gebruikt kunnen ze boven op de kapstok worden gelegd.
Ook is het verstandig om de naam in laarzen en sloffen te zetten.
Flip de Beer
Onze logeerbeer heet Flip.Af en toe mag Flip een weekend bij een van de kinderen logeren. In het bijbehorende rugtasje zit een schriftje waar de avonturen samen met Flip opgeschreven kunnen worden.
Om het extra leuk te maken kan er ook een kleine tekening, plaatje of foto bijgemaakt worden.
Op vrijdag wordt Flip meegegeven. Wilt u er op toezien dat hij maandagochtend weer meegaat naar school zodat we dan aandacht kunnen besteden aan de logeerpartij.